Nessuno può insegnarvi nulla se non ciò che già sonnecchia nell’albeggiare della vostra conoscenza.
Il maestro che cammina all’ombra del tempio tra i discepoli non elargisce la sua sapienza, ma piuttosto la sua fede e il suo amore.
E se davvero è saggio, non v’invita ad entrare nella dimora del suo sapere, ma vi guida alla soglia della vostra mente.
L’astronomo può dirvi ciò che sa degli spazi, ma non può darvi la sua conoscenza. Il musico può cantarvi i lievi sussurri del vento, ma non può darvi l’orecchio che fissa il ritmo, né l’eco che rimanda il suono. E colui che è esperto nella scienza dei numeri può descrivervi il mondo del peso e della misura, ma non oltre può condurvi.
Poiché la visione di un uomo non presta le proprie ali ad un altro uomo.
~ Kahlil Gibran

 

 

Sensei, la parola che in Giappone viene usata per definire il Maestro, si traduce letteralmente come “colui che si è incamminato prima”, “colui che è nato prima”. Il significato etimologico ci fa comprendere la prima delle caratteristiche fondamentali del Maestro: l’esperienza.
Egli è, infatti, un uomo che ha intrapreso la via del Karate da tempo e che decide di mettersi al servizio degli altri trasmettendo, appunto, la propria esperienza.
Il Maestro – importante sottolinearlo - è a sua volta un allievo che non smette mai di allenarsi e di ricercare il miglioramento personale, continuando ad approfondire lo studio dell’arte marziale sino a raggiungerne una conoscenza elevatissima, ma non perdendo mai di vista l’aspirazione ad un costante perfezionamento.
E` una figura di spicco all’interno del Dōjō: rappresenta un modello da seguire e un esempio, sia tecnico che morale, per tutti i suoi allievi. Unisce alla sopraccitata esperienza tecnica anche le più alte qualità morali e spirituali, incarnando i valori di riferimento del Karate-Do: rispetto, onore, disciplina, autocontrollo, sincerità, compassione, carattere e costanza dello spirito.

Il Maestro di Karate-Do insegna attraverso l’espressione di un modello e adatta le proprie tecniche pedagogiche e formative alle attitudini individuali e personali d’ogni singolo allievo.
Egli comunica con i discenti a differenti livelli, a seconda delle esigenze e delle caratteristiche peculiari di ognuno, spronandoli sempre a ricercare il costante miglioramento, sia a livello atletico sia a livello personale.

Egli non mette al servizio di chi vuole apprendere solamente la propria esperienza e la propria conoscenza delle tecniche e dei principi dell’arte marziale, ma soprattutto la propria passione.

 

---